🏫 Данни за училището
Пълно наименование: Професионална гимназия по лека промишленост, екология и химични технологии
Област: Ямбол
Община: Ямбол
Град: Ямбол
Брой ученици: 298
Брой паралелки: 15
Обучение: от 8 до 12 клас
👥 Ученически съвет на училището (УСУ)
Вид училище: профилирана_професионална
Брой членове: 5
Устав: да
Избор на членове:
- Общо събрание на ученическите съвети от всички нива
Дейности:
- Учебна дейност
- Трудова дейност
- Организационна дейност
- Културни, информационни и творчески дейности
- Спорт, здраве и отдих
Символи:
- Девиз
Уникален модел: 1.Учениците са инициатори и организатори на училищни дейности.
2.Провеждаме обучения за лидерство, емоционална интелигентност и личностно развитие.
3.Организираме дебати и дискусии по актуални за младите хора теми.
4.Изграждаме партньорство между ученици, учители, родители и институции чрез кръгли маси и срещи.
5.Насърчаваме активното участие, доброволчеството и гражданската отговорност на учениците.
Добра практика: 1.Учениците да участват в планирането и вземането на решения.
2.Да се организират тематични дебати и дискусионни форуми.
3.Да се провеждат срещи между ученици, учители и родители в неформална среда.
4.Да се работи по теми като психично здраве, емпатия и личностно развитие.
5.Да се изграждат устойчиви партньорства с родители и институции
📚 Ученически съвети на училищните етапи
Наличие:
- УСГ-1 — първи гимназиален етап
- УСГ-2 — втори гимназиален етап
Дейности:
- Учебна дейност
- Трудова дейност
- Организационна дейност
- Културни, информационни и творчески дейности
- Спорт, здраве и отдих
Уникален модел: 1.Ученическото самоуправление обхваща всички училищни етапи и паралелки чрез представители на класовете.
2.Учениците участват активно в планирането, организирането и реализирането на училищни инициативи.
3.Провеждат се обучения, дебати и дискусии за развитие на лидерски, социални и граждански компетентности.
4.Осигурява се ефективен диалог между ученици, учители, родители и външни партньори.
5.Създава се подкрепяща училищна среда, в която учениците развиват отговорност, инициативност и умения за работа в екип.
Добра практика: 1.Създаване на активен ученически съвет с представители от всички паралелки, който участва в планирането и вземането на решения.
2.Организиране на обучения, дебати и дискусии по теми, значими за учениците.
3.Провеждане на кръгли маси и срещи между ученици, учители и родители за обсъждане на училищни политики и инициативи.
🎓 Ученически съвети на класовете (УСК)
Има ли УСК: да
Брой членове:
- 3 членове
Дейности:
- Учебна дейност
- Организационна дейност
- Спорт, здраве и отдих
Уникален модел: 1.Всеки клас има свои представители, които активно участват в ученическия съвет и защитават мнението на съучениците си.
2.Класовете сами предлагат идеи и инициативи, свързани с училищния живот и развитието на училищната общност.
3.Насърчаваме екипната работа чрез участие в дискусии, дебати, доброволчески и творчески дейности.
4.Представителите на класа осъществяват постоянна връзка между учениците, учителите и ръководството на училището.
5.Учениците развиват лидерски умения, отговорност и активна гражданска позиция чрез реално участие в училищното самоуправление.
Добра практика: 1.Активно участие на класните представители в ученическия съвет и обратна връзка към съучениците след всяка среща.
2.Насърчаване на инициативи, предложени и реализирани от самите ученици на ниво клас.
3.Изграждане на подкрепяща среда чрез дейности за сплотяване на класа, развитие на емпатия и взаимно уважение.
🏷️ Ученически съвети на паралелките (УСП)
Брой членове:
- 5 — оптимален брой
Избор на членове:
- Общо събрание на учениците в паралелката
Дейности:
- Учебна дейност
- Трудова дейност
- Организационна дейност
- Културни, информационни и творчески дейности
- Спорт, здраве и отдих
Устави/правилници:
- Имат Правилник
Символи:
- Девиз
Уникален модел: 1.Всяка паралелка има избрани представители, които участват активно в дейността на ученическия съвет.
2.Учениците от паралелките предлагат и реализират инициативи според своите интереси и потребности.
3.Насърчава се споделеното вземане на решения и активното участие на всички ученици.
4.Представителите поддържат постоянна комуникация между паралелката, ученическия съвет и училищното ръководство.
5.Чрез съвместни дейности се развиват лидерство, отговорност, екипност и чувство за принадлежност към училищната общност.
Добра практика: 1.Във всяка паралелка се провеждат обсъждания, чрез които учениците формулират предложения и инициативи за училищния живот.
2.Представителите на паралелките събират мненията на съучениците си и ги представят пред ученическия съвет.
3.Учениците участват активно в планирането и реализирането на дейности на училищно ниво.