🏫 Данни за училището
Пълно наименование: Професионална гимназия по лека промишленост "Владимир Димитров – Майстора"
Област: Кюстендил
Община: Кюстендил
Град: Кюстендил
Брой ученици: 98
Брой паралелки: 4
Обучение: от 8 до 12 клас
👥 Ученически съвет на училището (УСУ)
Вид училище: профилирана_професионална
Брой членове: 5
Устав: не
Избор на членове:
- Общо събрание на ученическите съвети от всички нива
- Общо събрание на пълномощниците на паралелките
Дейности:
- Трудова дейност
- Организационна дейност
- Културни, информационни и творчески дейности
- Спорт, здраве и отдих
Уникален модел: Ученическото самоуправление в нашето училище е уникално, защото дава реална възможност на учениците да участват в живота на училищната общност и да влияят върху решенията, които ги засягат. То не е само представителен орган, а активен екип, който организира инициативи, благотворителни кампании, културни и спортни събития, както и дейности, насочени към подобряване на училищната среда.
Добра практика: Като добра практика бих препоръчал активното включване на учениците в процеса на вземане на решения чрез редовни срещи, анкети и обсъждания. В нашето ученическо самоуправление събираме мнения и предложения от учениците и ги представяме пред ръководството на училището.
📚 Ученически съвети на училищните етапи
🎓 Ученически съвети на класовете (УСК)
Има ли УСК: не
🏷️ Ученически съвети на паралелките (УСП)
Брой членове:
- 5 — оптимален брой
Избор на членове:
- Общо събрание на учениците в паралелката
Дейности:
- Трудова дейност
- Организационна дейност
- Културни, информационни и творчески дейности
- Спорт, здраве и отдих
Уникален модел: Ученическото самоуправление в нашето училище е уникално, защото дава реална възможност на учениците да участват в живота на училищната общност и да влияят върху решенията, които ги засягат. То не е само представителен орган, а активен екип, който организира инициативи, благотворителни кампании, културни и спортни събития, както и дейности, насочени към подобряване на училищната среда. Особено ценно е, че насърчава сътрудничеството между ученици, учители и ръководство, като създава атмосфера на взаимно уважение и отговорност. Чрез участието си в самоуправлението учениците развиват лидерски умения, работа в екип и гражданска активност, което го прави важна и отличителна част от нашето училище.
Добра практика: Активното включване на учениците в процеса на вземане на решения чрез редовни срещи, анкети и обсъждания. В нашето ученическо самоуправление събираме мнения и предложения от учениците и ги представяме пред ръководството на училището. Така всеки има възможност да бъде чут и да допринесе за подобряването на училищната среда.